Cuaderno Digital

Utilizando la herramienta Cuadernia hemos elaborado un "Miniuaderno digital", en el que en primer lugar aparece una portada con nuestros nombres, en la segunda página una clasificación de animales, diferenciando entre salvajes y domésticos, y por último como actividad una sopa de letras con el tema explicado.

Contenidos obligatorios del trabajo de Sindrome de Down

Ya se acerca el día 3 de diciembre de 2009, fecha de entrega del trabajo "Sindrome de Down", en el que debemos incorpar los siguientes elementos informáticos:

En la primera diapositiva debe figurar:

• Nombre y apellidos de los autores.


• Asigantura desde la que se trabaja.


• Tema
  
• Objetivos didácticos perseguidos.

En las demás diapositivas deberemos incluir:

• Un patrón
  
• una parte narrada con la utilización de un micrófono
  
• Imágenes


• Gifs animados
  
• Sonidos


• Hipervínculos (página web/documento/diapositiva de la presentación)


• Animaciones


• Transiciones de diapositiva
  
• Actividad de carácter interactivo.
  
• Bloqueo de avance (si es necesario)
  
• Control del color del hipervínculo (si es necesario)

Cuadernia

Cuadernia es una herramienta informática que sirve para crear materiales educativos digitales multimedia destinados al aprendizaje de los alumnos.

Con esta herramienta el maestro puede diseñar de forma dinámica y sencilla un "cuaderno digital" y crear sus propias actividades, como sopa de letras, puzzles,buscar parejas...

Cuadernia permite la elaboración de contenidos adaptados a las condiciones especiales del alumnado colaborando en el proceso de adaptación del proceso formativo a la diversidad del alumnado, pudiendo desarrollar contenidos en consonancia con el proceso formativo de un alumno o alumna en concreto.

Animación en Powerpoint

En esta clase hemos aprendido a dar animación a los elementos de cada diapositiva, agregando efectos a los títulos y subtítulos, para que después lo apliquemos a nuestro trabajo de Sindrom de Down.

Trabajo de Powerpoint sobre el Sindrome de Down

Vamos a realizar un power con todo lo aprendido hasta ahora sobre este programa, utilizando contenidos de la asignatura de Bases Psicopedagógicas. Nuestro tema elegido trata el Síndrome de Down.

"Concurso de adivinanzas" en power

En esta clase hemos realizado una presentación a modo de concurso sobre adivinanzas, en el que los niños deberán elegir una respuesta entre varias, que serán correctas o incorrectas, dependiendo del resultado aparecerá otra diapositiva indicando si es válida o no.

Para ello hemos utilizando herramientas y opciones como la creación de hipervínculos, bloqueo de diapositivas, insertar imágenes y fondos.

Utilizando Powerpoint

En las ultimas clases hemos estado experimentando con powerpoint, viendo y aprendiendo a usar algunas de sus multiples opciones:

• Agregar diapositivas a la presentación.



• Cambiar el estilo de las diapositivas.



• Insertar diferentes fondos.



• Crear patrones.



• Crear hipervínculos.



• Bloquear las diapositivas.



• Insertar imágenes, sonidos,videos y autoformas.

Wiki - ACTIVIDAD 1

Definición de webcam

La última actividad que hemos realizado en clase ha sido crearnos una cuenta en una wiki. Además hemos elegido un término relacionado con las nuevas tecnologías y lo hemos introducido poniendo nuestra propia definición o la información que hemos encontrado por la web. La palabra que yo he elegido ha sido "webcam".

Gema Arroyo Gómez

Wiki - ACTIVIDAD 1

Definición de escáner

El último día en clase todos los alumnos individualmente creamos nuestra propia Wiki, la mayoría de los compañeros ya teníamos experiencia del curso anterior.

En el blog vamos a ir incluyendo y explicando durante todo el curso las actividades que vayamos realizando en nuestra Wiki
La primera actividad consistía en elegir individualmente una sóla palabra de una gran lista y después definirla, la palabra que elegí fue "escáner".

Estas definiciciones pueden ser modificadas o ampliadas durante el curso, por nosotros o por algunos de nuestros compañeros.

Ainoa fernández Rodríguez

Experimentamos con la pizarra digital

ACTIVIDAD 4

En la clase de hoy hemos buscado actividades en un CD de juegos educativos para niños, dividido en varias áreas, entre todas ellas hemos elegido las que desarrollan la estimulación de la inteligencia. La explicación de la actividad elegida la realizaremos para toda la clase en la pizarra digital.
Nuestra actividad consiste en el aprendizaje de la suma sin que necesariamente se conozca el concepto de número, a través de una serie de puntos los niños realizan las operaciones.

Os dejamos un enlace a un video que explica la utilización de las pizarras:

http://www.youtube.com/watch?v=nOZlpMQ7TCQ

Búsqueda de cancion infantil con letra

ACTIVIDAD 3

Como tercera actividad, hemos tenido que realizar la búsqueda de una canción infantil que incluyera la letra. Para ello hemos introducido en el buscador google: infantil AND mambrú se fue a la guerra.

http://www.youtube.com/watch?v=0-lt2kBngok

Búsqueda de flashcard descargables

ACTIVIDAD 2

En esta actividad hemos tenido que buscar en la web flashcard para niños que se pudieran descargar, hemos elegido el tema de as partes del cuerpo, para ello hemos introducido:

Flash cards AND infantil y la página encontrada es esta :

http://www.cucurrucu.com/flashcards/

Estos son algunos de los flash cards:

Búsqueda de nuestros nombres en la web

ACTIVIDAD 1

En la clase de hoy hemos buscado nuestros nombres en la web a través de un buscador, para ello hemos intruducido nuestros nombres y primeros apellidos entre comillados que equivale a escribir el nombre seguido de ADJ y el primer apellido. Estos son los resultados:

• "Ainoa Fernández" : no hemos encontrado ninguna informacion que realmente pertenezca a Ainoa.


• "Gema Arroyo" : al realizar la búsqueda hemos encontrado la siguiente información verídica : http://www.facebook.com/people/Gema-Arroyo-Gomez/1288342924